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Colaboración educativa con Nueva York

Por   /  28/09/2015 

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La Xunta analiza posibles vías de colaboración en materia educativa con la máxima responsable de Educación de Nueva York.

  • Alfonso Rueda mantuvo una reunión con la Canciller de Educación de la ciudad de Nueva York, Carmen Fariña, de origen gallego
  • El vicepresidente le mostró el orgullo de tener una gallega al frente de un cargo de esa relevancia en la ciudad neoyorquina
  • Entre las propuestas de colaboración están el hermanamiento entre centros educativos prestando especial atención a las Tics, el intercambio de estudiantes, auxiliares de conversación y alumnado en practica

El vicepresidente de la Xunta, Alfonso Rueda acompañado del secretario general de Emigración Antonio Rodriguez Miranda mantuvo una reunión con la canciller de Educación de la ciudad de Nueva York, Carmen Fariña, de origen gallego, donde el vicepresidente le mostró el orgullo de tener una gallega al frente de un cargo de esa relevancia en la ciudad neoyorquina.

Foto: Archivo Banco Imágenes

Foto: Archivo Banco Imágenes

Rueda y Fariña analizaron posibles vías de colaboraciones que redunden en la mejora de ambos sistemas educativos, con el fin de construir un proyecto común de colaboración que sirva de puente para ambas culturas, permitiendo el conocimiento y aprendizaje mutuo en diferentes niveles y ámbitos de cada uno de los sistemas educativos.

Entre las propuestas de colaboración de las que hablaron Rueda y Fariña, están el hermanamiento entre centros educativos prestando especial atención a las Tics, el intercambio de estudiantes, auxiliares de conversación y alumnado en practicas; y también la puesta en marcha de acciones dirigidas a los profesionales del sistema educativo, como las licencias de formación, la colaboración institucional entre organismos encargados de lana formación de los profesionales, colaboración en la FP y en bibliotecas escolares, principalmente.

Carmen Fariña es la máxima responsable de la educación en la ciudad de Nueva York y capitanea un departamento del que dependen más de 200.000 docentes, en una ciudad en la que esta materia es altamente relevante, ya que más del 84 por ciento de los habitantes del estado, con más de 25 corderos de edad, posee diploma de graduado.

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